近年來,經常在網絡上看到這樣的調侃,“不說學習,母慈子孝;一說學習,雞飛狗跳?!庇袝r候,我們還會看到這樣的視頻短片,有人輔導孩子時,孩子怎么都學不會,輔導者就會變得氣急敗壞。平時,也有年輕的老師抱怨現在的孩子很不好管。有時,網絡上還會曝出老師辱罵年幼學生的視頻短片。那么面對年幼的、懵懂無知的、又調皮搗蛋的孩子們,該怎樣做才能令教育真實有效地發生呢?
教育需要從童心出發
童心意味著對孩子的理解。荊楚名師徐莉曾在她的《童書里的教育學》一書中這樣說:“我常常安慰同行和年輕的父母,當訓斥、吼叫、指責不能解決問題的時候,理解或許是一個好的開始?!毙录悠伦骷液徒逃矣冉褚苍涍@樣寫過:“安徒生借著赤子之心撰寫童話,我卻憑借著不老童心進行家庭教育?!闭\然如斯,我們首先要理解兒童,從一顆童心出發才能讓教育真正發生。
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