“學會如何思考”是什么意思？是學習一些智力技能，如流暢的閱讀、邏輯和清晰的表達嗎？它需要熟悉一些權威文本或歷史事實嗎？也許這一切都是為了糾正某些影響我們判斷的偏見？
我最近讀了一篇發人深省的文章，作者是心理學家巴里?施瓦茨(Barry Schwartz)，他最著名的著作是《選擇的悖論》(the Paradox of Choice)。幾年前，施瓦茨在《高等教育紀事報》(The Chronicle of Higher Education)撰文指出，大學教育的目標之一，尤其是文科教育，是教會學生如何思考。施瓦茨說，問題在于，“沒有人真正知道這意味著什么”。
施瓦茨提出了自己的觀點。比起認知技能，他更感興趣的是智力上的美德?！拔乙懻摰乃刑刭|都有一個基本的道德維度，”他說，然后他列出了九種美德：愛真理、對自己的失敗誠實、公正、謙虛并樂于尋求幫助、毅力、勇氣、良好的傾聽、換位思考和共鳴，最后才是智慧——施瓦茨用這個詞來形容不要過度使用其他美德。
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