今年早些時候，一場大學入學考試使斯洛伐克的電話網絡中斷了幾分鐘。隨著新冠肺炎疫情的蔓延，捷克教育公司Scio從現場考試轉變為在線考試。該公司管理著捷克和斯洛伐克大學的80多所學院的入學考試。但是，在斯洛伐克的一次考試中，它使用的第三方系統崩潰了一個多小時，導致成千上萬憂心忡忡的學生撥打Scio的捷克熱線。
“我們被告知……有幾分鐘，我們無法通過一家供應商給斯洛伐克打電話，因為有1萬人決定給捷克共和國打電話，詢問發生了什么事。”Scio的經理馬丁?德內克(Martin Drnek)說。
這一事件是疫情帶來的從實體世界迅速轉向網絡世界所造成的多種形式的破壞之一。據聯合國文化組織聯合國教科文組織稱，全世界的教育都因Covid-19而陷入混亂，封鎖和其他干擾影響了超過2.2億名高等院校的學生。在大學里，不僅課堂搬到了網上，入學考試也經歷了數字化轉型，以適應受Covid影響的世界。
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