對許多人來說，ChatGPT似乎是憑空冒出來的——這給人工智能(AI)的潛在機遇和威脅敲響了警鐘。但加州伯克利哈斯商學院(Berkeley Haas School of Business)市場營銷學教授佐爾特?卡托納(Zsolt Katona)早在2019年就開始使用一種前身，GPT-2，向高管講授有關新興技術的技術領導力課程，以及為課程的視頻編寫腳本。
卡托納回憶說：“寫劇本，然后從提詞器上讀出來，這是一項非常乏味的任務。我從來都不擅長寫好聽的文章，不管是用英語還是用我的母語匈牙利語。但即使在當時，生成的腳本也相當不錯。”
卡托納沒有理會ChatGPT的反對者?！拔蚁矚g它。這是一個極好的教育工具，”他說?！拔疫€記得高中沒有互聯網的時候是什么樣子。就像上一代的Google Search一樣，ChatGPT將成為這一代人們獲取知識的方式。這意味著我們可以提高教育的效率，包括高管教育?！?/p>
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